4月(yuè)3日，學習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議(yì)在北(běi)京召開。中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議(yì)并發表重要講話(huà)。新華社記者 鞠鵬/攝
習(xí)近平、蔡奇同志
在學習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色
社會主義思想主題教育工作會議(yì)上的(de)講話(huà)
習(xí)近平同志的(de)講話(huà)
（2023年4月(yuè)3日）
此前，黨中央已下(xià)發了(le)關于開展主題教育的(de)《意見》，就抓好這(zhè)次主題教育作出安排，提出明(míng)确要求。這(zhè)裏，我講3個(gè)問題。
一、深刻認識開展這(zhè)次主題教育的(de)重大(dà)意義
以縣處級以上領導幹部爲重點在全黨深入開展學習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神的(de)重大(dà)舉措，對(duì)于統一全黨思想、解決黨内存在的(de)突出問題、始終保持黨同人(rén)民群衆血肉聯系、推動黨和(hé)國家事業發展，具有重要意義。
第一，這(zhè)是統一全黨思想意志行動、始終保持黨的(de)強大(dà)凝聚力、戰鬥力的(de)必然要求。團結統一是黨的(de)生命，是黨的(de)力量所在。思想上的(de)統一是黨的(de)團結統一最深厚最持久最可(kě)靠的(de)保證。我們這(zhè)麽大(dà)一個(gè)黨，領導著(zhe)這(zhè)麽大(dà)一個(gè)國家，肩負著(zhe)帶領全國各族人(rén)民實現國家強盛、民族複興這(zhè)個(gè)艱巨任務，全黨必須統一思想、統一意志、統一行動。怎麽實現全黨思想、意志、行動的(de)統一？最根本的(de)就是用(yòng)黨的(de)基本理(lǐ)論武裝全黨。
我們黨始終高(gāo)度重視理(lǐ)論武裝，每逢重大(dà)曆史關頭，都要用(yòng)黨的(de)創新理(lǐ)論統一全黨思想，每次黨内集中教育也(yě)都堅持把理(lǐ)論學習(xí)作爲首要任務并貫穿始終，爲全黨團結統一奠定堅實思想基礎。今天，我們黨帶領全國各族人(rén)民邁上了(le)全面建設社會主義現代化(huà)國家、全面推進中華民族偉大(dà)複興的(de)新征程，要更好肩負起新時(shí)代新征程黨的(de)使命任務，迫切需要用(yòng)新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦(nǎo)、指導實踐、推動工作。
黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，伴随著(zhe)新時(shí)代中國特色社會主義思想在實踐中形成發展的(de)曆程，我們持續推動用(yòng)黨的(de)創新理(lǐ)論武裝全黨，取得(de)了(le)明(míng)顯成效。但是，理(lǐ)論武裝的(de)任務仍然艱巨。一方面，在真學真信真用(yòng)、學懂(dǒng)弄通(tōng)做(zuò)實方面，還(hái)存在一些需要引起重視的(de)問題。有的(de)黨員(yuán)、幹部理(lǐ)論學習(xí)興趣不濃，學不進去，學習(xí)走形式裝樣子；有的(de)學習(xí)不系統不深入，一知半解、淺嘗辄止，知其然不知其所以然；有的(de)學用(yòng)脫節，學歸學做(zuò)歸做(zuò)，不善于把學習(xí)成果轉化(huà)爲幹事創業的(de)實際本領，等等。這(zhè)些問題表明(míng)，黨的(de)理(lǐ)論武裝工作不能搞形式，必須持續往深裏走、往實裏走。另一方面，黨的(de)創新理(lǐ)論在不斷發展，黨的(de)二十大(dà)提出了(le)一系列重大(dà)思想、重大(dà)觀點，黨的(de)二十大(dà)以來(lái)在闡述黨的(de)二十大(dà)精神過程中又提出了(le)一些新觀點，特别是提出并系統闡述了(le)中國式現代化(huà)這(zhè)個(gè)重大(dà)理(lǐ)論和(hé)實踐問題，進一步豐富了(le)新時(shí)代中國特色社會主義思想。這(zhè)方面的(de)學習(xí)貫徹才剛剛開始。因此，在新征程開局起步之際，必須繼續推動全黨深入學習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想。曆史和(hé)現實表明(míng)，理(lǐ)論學習(xí)不深入不徹底，思想統一就沒有基礎，黨的(de)團結統一就會受到嚴重影(yǐng)響。
這(zhè)次主題教育，要在推動學習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想走深走實上下(xià)功夫，教育引導黨員(yuán)、幹部從思想上正本清源、固本培元，不斷提高(gāo)政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做(zuò)到“兩個(gè)維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高(gāo)度一緻，做(zuò)到心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰無不勝的(de)堅硬鋼鐵。
第二，這(zhè)是推動全黨積極擔當作爲、不斷開創事業發展新局面的(de)必然要求。全面建成社會主義現代化(huà)強國、實現第二個(gè)百年奮鬥目标，以中國式現代化(huà)全面推進中華民族偉大(dà)複興，是全黨全國各族人(rén)民在新時(shí)代新征程的(de)中心任務。這(zhè)是前無古人(rén)的(de)開創性事業，前進道路上，必然會遇到大(dà)量從未出現過的(de)全新課題、遭遇各種艱難險阻、經受許多(duō)風高(gāo)浪急甚至驚濤駭浪的(de)重大(dà)考驗。唯有始終保持銳意進取、敢爲人(rén)先、迎難而上的(de)奮鬥姿态，積極擔當作爲、敢于善于鬥争，才能勝利推進強國建設、民族複興的(de)曆史偉業。
我們黨百年奮鬥的(de)偉大(dà)成就都是黨團結帶領全國各族人(rén)民拼出來(lái)、幹出來(lái)的(de)，要把黨的(de)二十大(dà)描繪的(de)宏偉藍圖變成現實，仍然要靠拼、要靠幹。總體來(lái)看，現在廣大(dà)黨員(yuán)、幹部的(de)能力素質和(hé)精神狀态是好的(de)，但也(yě)要清醒看到，幹部隊伍中不願擔當、不敢擔當、不善擔當的(de)問題還(hái)比較突出。有的(de)爲了(le)不出事甯願不幹事，得(de)過且過；有的(de)碰到矛盾和(hé)難題繞道走，把自身責任往外推，不敢動真碰硬；有的(de)光(guāng)說不練，表态快(kuài)、調門高(gāo)，行動慢(màn)、落實差；有的(de)德不配位、能力平庸，挑不起重擔，打不開工作局面；有的(de)瞻前顧後、畏首畏尾，在重大(dà)風險挑戰面前底氣不足、驚慌失措，等等。這(zhè)些問題盡管存在于少數黨員(yuán)、幹部身上，但任其發展，就會損害黨的(de)形象、贻誤黨的(de)事業，必須認真加以解決。
這(zhè)次主題教育，要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部學思想、見行動，樹立正确的(de)權力觀、政績觀、事業觀，增強責任感和(hé)使命感，不斷提高(gāo)推動高(gāo)質量發展本領、服務群衆本領、防範化(huà)解風險本領，加強鬥争精神和(hé)鬥争本領養成，提振銳意進取、擔當有爲的(de)精氣神。要采取有效措施，著(zhe)力消除影(yǐng)響幹部擔當作爲的(de)各種消極因素，敢于爲擔當者擔當、爲負責者負責、爲幹事者撐腰，讓願擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風，推動廣大(dà)黨員(yuán)、幹部以滿腔熱(rè)忱奮進新征程、建功新時(shí)代。
第三，這(zhè)是深入推進全面從嚴治黨、以黨的(de)自我革命引領社會革命的(de)必然要求。治國必先治黨，黨興才能國強。全面從嚴治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的(de)自我革命永遠(yuǎn)在路上，解決大(dà)黨獨有難題是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的(de)過程，既需要常抓不懈，又需要集中發力，及時(shí)消除一切影(yǐng)響黨的(de)先進性純潔性的(de)因素，清除一切侵蝕黨的(de)肌體健康的(de)病毒，确保黨永遠(yuǎn)不變質、不變色、不變味。
黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，面對(duì)黨面臨的(de)重大(dà)風險考驗和(hé)黨内存在的(de)突出問題，我們黨以刀(dāo)刃向内的(de)自我革命精神，采取一系列重大(dà)戰略舉措，堅持和(hé)加強黨的(de)全面領導，堅定不移推進全面從嚴治黨，黨在革命性鍛造中變得(de)更加堅強有力。成就有目共睹，問題也(yě)不容忽視。黨内存在的(de)思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得(de)到根本解決，一些已經解決的(de)問題有可(kě)能死灰複燃，一些新的(de)問題還(hái)在不斷出現。比如，一些地方和(hé)部門貫徹落實黨中央決策部署不到位，要麽簡單化(huà)、“一刀(dāo)切”，照(zhào)抄照(zhào)搬、上下(xià)一般粗，要麽做(zuò)選擇、搞變通(tōng)、打折扣，不顧大(dà)局、搞部門和(hé)地方保護主義；享樂(yuè)主義、奢靡之風不時(shí)擡頭，隐形變異行爲潛滋暗長(cháng)，鏟除形式主義、官僚主義頑疾還(hái)任重道遠(yuǎn)；一些黨組織政治功能、組織功能不強，黨建引領基層治理(lǐ)作用(yòng)發揮還(hái)不充分(fēn)；反腐敗鬥争形勢依然嚴峻複雜(zá)，遏制增量、清除存量的(de)任務依然艱巨，等等。解決這(zhè)些問題一刻也(yě)不能放松，必須把嚴的(de)基調、嚴的(de)措施、嚴的(de)氛圍長(cháng)期堅持下(xià)去，不斷把全面從嚴治黨引向深入。
這(zhè)次主題教育，要教育引導各級黨組織和(hé)廣大(dà)黨員(yuán)、幹部突出問題導向，查不足、找差距、明(míng)方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行爲偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的(de)突出問題，不斷增強黨的(de)自我淨化(huà)、自我完善、自我革新、自我提高(gāo)能力，使我們黨始終充滿蓬勃生機和(hé)旺盛活力，始終成爲中國特色社會主義事業的(de)堅強領導核心。
二、全面準确把握主題教育的(de)目标要求
黨中央下(xià)發的(de)《意見》對(duì)這(zhè)次主題教育的(de)總要求、目标任務、方法措施作出了(le)明(míng)确規定，各級黨組織要結合實際抓好落實，确保取得(de)預期效果。
第一，牢牢把握總要求。這(zhè)次主題教育的(de)總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”。這(zhè)四句話(huà)體現了(le)我們黨認識與實踐相結合、理(lǐ)論與實際相聯系、改造主觀世界與改造客觀世界相統一的(de)一貫要求，是一個(gè)緊密聯系、相互貫通(tōng)、内在統一的(de)整體。要把這(zhè)一總要求貫穿這(zhè)次主題教育全過程。
學思想，就是要全面學習(xí)領會新時(shí)代中國特色社會主義思想，全面系統掌握這(zhè)一思想的(de)基本觀點、科學體系，把握好這(zhè)一思想的(de)世界觀、方法論，堅持好、運用(yòng)好貫穿其中的(de)立場(chǎng)觀點方法，不斷增進對(duì)黨的(de)創新理(lǐ)論的(de)政治認同、思想認同、理(lǐ)論認同、情感認同，真正把馬克思主義看家本領學到手，自覺用(yòng)新時(shí)代中國特色社會主義思想指導各項工作。
強黨性，就是要自覺用(yòng)新時(shí)代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會這(zhè)一思想關于堅定理(lǐ)想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共産黨人(rén)的(de)政治本色。
重實踐，就是要自覺踐行新時(shí)代中國特色社會主義思想，用(yòng)以改造客觀世界、推動事業發展，用(yòng)以觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領時(shí)代，積極識變應變求變，解決經濟社會發展和(hé)黨的(de)建設中存在的(de)各種矛盾問題，防範化(huà)解重大(dà)風險，推動中國式現代化(huà)取得(de)新進展新突破。
建新功，就是要從新時(shí)代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的(de)智慧和(hé)力量，熟練掌握其中蘊含的(de)領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高(gāo)履職盡責的(de)能力和(hé)水(shuǐ)平，凝心聚力促發展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創造經得(de)起曆史和(hé)人(rén)民檢驗的(de)實績。
第二，緊緊錨定目标任務。開展這(zhè)次主題教育，根本任務是堅持學思用(yòng)貫通(tōng)、知信行統一，把新時(shí)代中國特色社會主義思想轉化(huà)爲堅定理(lǐ)想、錘煉黨性和(hé)指導實踐、推動工作的(de)強大(dà)力量，使全黨始終保持統一的(de)思想、堅定的(de)意志、協調的(de)行動、強大(dà)的(de)戰鬥力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹方面取得(de)實實在在的(de)成效。具體要達到以下(xià)目标。
一是凝心鑄魂築牢根本。要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部經受思想淬煉、精神洗禮，堅定對(duì)馬克思主義的(de)信仰、對(duì)中國特色社會主義的(de)信念、對(duì)實現中華民族偉大(dà)複興中國夢的(de)信心，弘揚偉大(dà)建黨精神，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮鬥，務必敢于鬥争、善于鬥争，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
二是錘煉品格強化(huà)忠誠。要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部錘煉政治品格，不斷提高(gāo)政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做(zuò)到“兩個(gè)維護”，以黨的(de)旗幟爲旗幟、以黨的(de)意志爲意志、以黨的(de)使命爲使命，始終忠誠于黨、忠誠于人(rén)民、忠誠于馬克思主義，真心愛(ài)黨、時(shí)刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。
三是實幹擔當促進發展。要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部胸懷“國之大(dà)者”，緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的(de)中心任務，真抓實幹、務求實效，聚焦問題、知難而進，以“時(shí)時(shí)放心不下(xià)”的(de)責任感、積極擔當作爲的(de)精氣神爲黨和(hé)人(rén)民履好職、盡好責，以新氣象新作爲推動高(gāo)質量發展取得(de)新成效，依靠頑強鬥争打開事業發展新天地。
四是踐行宗旨爲民造福。要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部牢固樹立以人(rén)民爲中心的(de)發展思想，堅持一切爲了(le)人(rén)民、一切依靠人(rén)民，自覺問計于民、問需于民，始終同人(rén)民同呼吸、共命運、心連心，通(tōng)過做(zuò)大(dà)“蛋糕”不斷增進民生福祉，著(zhe)力解決人(rén)民群衆急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的(de)工作做(zuò)到群衆心坎上，增強人(rén)民群衆獲得(de)感、幸福感、安全感。
五是廉潔奉公樹立新風。要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部增強紀律意識、規矩意識，持續糾治“四風”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的(de)位置，做(zuò)到公正用(yòng)權、依法用(yòng)權、爲民用(yòng)權、廉潔用(yòng)權，推動形成清清爽爽的(de)同志關系、規規矩矩的(de)上下(xià)級關系、親清統一的(de)新型政商關系，當好良好政治生态和(hé)社會風氣的(de)引領者、營造者、維護者。
第三，全面落實重點措施。這(zhè)次主題教育不劃階段、不分(fēn)環節，要把理(lǐ)論學習(xí)、調查研究、推動發展、檢視整改等貫通(tōng)起來(lái)，有機融合、一體推進。
要強化(huà)理(lǐ)論學習(xí)。堅持讀原著學原文悟原理(lǐ)，堅持多(duō)思多(duō)想、學深悟透，全面學習(xí)領會新時(shí)代中國特色社會主義思想的(de)科學體系、核心要義、實踐要求，做(zuò)到整體把握、融會貫通(tōng)。大(dà)力弘揚理(lǐ)論聯系實際的(de)馬克思主義學風，緊密結合新時(shí)代波瀾壯闊的(de)曆史進程和(hé)偉大(dà)變革，深刻把握新時(shí)代中國特色社會主義思想産生和(hé)發展的(de)實踐基礎；緊密結合統攬偉大(dà)鬥争、偉大(dà)工程、偉大(dà)事業、偉大(dà)夢想，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個(gè)全面”戰略布局的(de)時(shí)代要求，深刻把握這(zhè)一思想關于治國理(lǐ)政的(de)新理(lǐ)念新思想新戰略；緊密結合工作職責需要，深刻把握這(zhè)一思想關于相關領域的(de)重要論述以及做(zuò)好具體工作的(de)思路、舉措、辦法。把全面學習(xí)和(hé)重點學習(xí)結合起來(lái)，引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部堅持幹什(shén)麽就重點學什(shén)麽、缺什(shén)麽就重點補什(shén)麽，增強學習(xí)的(de)針對(duì)性，努力提高(gāo)學習(xí)實效。各級黨委（黨組）要采取理(lǐ)論學習(xí)中心組學習(xí)、舉辦讀書(shū)班等多(duō)種形式開展集中學習(xí)、深入研討(tǎo)交流。領導幹部要上講台、講黨課，以身作則、以講促學。堅持以黨内教育引導和(hé)帶動全社會的(de)學習(xí)，讓黨的(de)創新理(lǐ)論“飛(fēi)入尋常百姓家”。
要深入調查研究。按照(zhào)黨中央關于在全黨大(dà)興調查研究的(de)工作方案，組織廣大(dà)黨員(yuán)、幹部特别是各級領導幹部撲下(xià)身子、沉到一線，深入農村(cūn)、社區(qū)、企業、醫院、學校、“兩新”組織等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進行問題梳理(lǐ)、難題排查，運用(yòng)黨的(de)創新理(lǐ)論研究新情況、解決新問題。堅持問題導向，增強問題意識，敢于正視問題，善于發現問題，既看“高(gāo)樓大(dà)廈”又看“背陰胡同”，真正把情況摸清、把問題找準、把對(duì)策提實。改進調研方式，力戒形式主義、官僚主義，多(duō)到困難多(duō)、群衆意見集中、工作打不開局面的(de)地方和(hé)單位調研。善于換位思考，走進群衆，真誠傾聽(tīng)群衆呼聲、真實反映群衆願望、真情關心群衆疾苦，準确了(le)解群衆的(de)所憂所盼。注重調研成果轉化(huà)運用(yòng)，在調查的(de)基礎上深化(huà)研究，提高(gāo)調研成果質量，切實把調研成果轉化(huà)爲解決問題、改進工作的(de)實際舉措，防止調查多(duō)研究少、情況多(duō)分(fēn)析少，提出的(de)對(duì)策建議(yì)大(dà)而化(huà)之、空洞抽象、不解決實際問題。統籌安排、合理(lǐ)确定調研時(shí)間、地點，防止紮堆調研、作秀式調研。調研過程中要輕車簡從，簡化(huà)公務接待，不給基層增加負擔。
要推動高(gāo)質量發展。緊緊圍繞高(gāo)質量發展這(zhè)個(gè)全面建設社會主義現代化(huà)國家的(de)首要任務，以強化(huà)理(lǐ)論學習(xí)指導發展實踐，以深化(huà)調查研究推動解決發展難題，把學習(xí)和(hé)調研落實到完成黨的(de)二十大(dà)部署的(de)各項任務中去，以推動高(gāo)質量發展的(de)新成效檢驗主題教育成果。認真落實黨中央關于貫徹新發展理(lǐ)念、構建新發展格局、推動高(gāo)質量發展的(de)一系列要求和(hé)決策部署，增強系統觀念和(hé)大(dà)局意識，做(zuò)好著(zhe)力擴大(dà)内需、深化(huà)供給側結構性改革，加快(kuài)建設現代化(huà)産業體系，全面推進鄉村(cūn)振興，實施科教興國戰略、人(rén)才強國戰略、創新驅動發展戰略，在發展中保障和(hé)改善民生，推動綠(lǜ)色發展、推進美(měi)麗中國建設，推進全面依法治國，建設社會主義文化(huà)強國，維護社會穩定等方面工作，形成共促高(gāo)質量發展的(de)強大(dà)合力。緊密結合實際，打破思維定勢，轉變思想觀念，緊盯本地區(qū)本部門本單位影(yǐng)響和(hé)制約高(gāo)質量發展的(de)問題短闆及其根源，開展靶向治療，正确處理(lǐ)速度和(hé)質量、發展和(hé)安全、發展和(hé)環保、發展和(hé)防疫等重大(dà)關系，不斷提高(gāo)推動高(gāo)質量發展的(de)系統性、整體性、協同性。需要著(zhe)重強調，各級領導班子要牢記黨和(hé)人(rén)民囑托，發揚“功成不必在我、功成必定有我”的(de)精神，堅持一張藍圖繪到底，對(duì)已有的(de)部署和(hé)規劃，隻要是科學的(de)、切合新的(de)實踐要求的(de)、符合人(rén)民群衆願望的(de)，就要堅持，一茬接著(zhe)一茬幹，防止換屆後容易出現的(de)政績沖動、盲目蠻幹、大(dà)幹快(kuài)上以及“換賽道”、“留痕迹”等現象。
要抓好檢視整改。堅持邊學習(xí)、邊對(duì)照(zhào)、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人(rén)民群衆切實感受到解決問題的(de)實際成效。領導班子要對(duì)照(zhào)《意見》列舉的(de)問題，對(duì)标對(duì)表新時(shí)代中國特色社會主義思想和(hé)黨中央重大(dà)決策部署，系統梳理(lǐ)調研發現的(de)問題、推動發展遇到的(de)問題、群衆反映強烈的(de)問題，結合巡視巡察、審計監督發現的(de)問題，一項一項制定整改措施，能改的(de)馬上改，一時(shí)解決不了(le)的(de)，要盯住不放、持續整改，确保整改到位，防止久拖不決、整而不改。黨員(yuán)、幹部特别是領導幹部要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對(duì)照(zhào)檢視出來(lái)的(de)問題進行黨性分(fēn)析，認真開展批評和(hé)自我批評，做(zuò)到見人(rén)見事見思想，著(zhe)力從思想根源上解決問題。各地區(qū)各部門各單位要抓好突出問題的(de)專項整治，敢于動真碰硬，務求取得(de)實效。堅持“當下(xià)改”與“長(cháng)久立”相結合，對(duì)主題教育中學習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想的(de)好做(zuò)法好經驗，及時(shí)以制度形式固定下(xià)來(lái)。對(duì)反複出現的(de)問題注重從制度上找原因，做(zuò)好完善機制、建章(zhāng)立制的(de)工作，防止問題反彈。
中央和(hé)國家機關在黨和(hé)國家治理(lǐ)體系中處于特殊重要位置，離黨中央最近，服務黨中央最直接，對(duì)開展好這(zhè)次主題教育具有風向标作用(yòng)。這(zhè)次主題教育，中央和(hé)國家機關各部門要帶好頭、作表率，示範帶動主題教育走深走實。同時(shí)，要在主題教育中抓好機關和(hé)系統内幹部隊伍教育整頓，切實加強政治教育、黨性教育，嚴守規矩、嚴明(míng)法紀，以嚴肅教育純潔思想，以嚴格整頓純潔組織，努力建設讓黨中央放心、讓人(rén)民群衆滿意的(de)模範機關，走好踐行“兩個(gè)維護”的(de)第一方陣。
三、切實加強對(duì)主題教育的(de)領導
這(zhè)次主題教育是一件事關全局的(de)大(dà)事，時(shí)間緊、任務重、要求高(gāo)。各級黨委（黨組）要高(gāo)度重視，精心組織實施，确保圓滿完成主題教育各項任務。
第一，明(míng)确領導責任。這(zhè)次主題教育在中央政治局常委會領導下(xià)開展，成立中央主題教育領導小組及其辦公室，負責主題教育的(de)領導和(hé)指導。領導小組成員(yuán)單位要充分(fēn)發揮職能作用(yòng)，形成齊抓共管合力。各級黨委（黨組）要扛起主體責任，把主題教育謀劃好、組織好、落實好。黨委（黨組）主要負責同志要切實履行第一責任人(rén)職責，親自謀劃、靠前指揮、督促指導，不當“甩手掌櫃”、不當“二傳手”。黨委（黨組）成員(yuán)要認真履行一崗雙責，加強對(duì)分(fēn)管領域、分(fēn)管部門開展主題教育的(de)指導督促。行業系統主管部門要加強對(duì)本行業本系統開展主題教育的(de)指導。相關部門要明(míng)确責任、密切配合，形成良好的(de)組織指導格局，使主題教育善始善終、取得(de)實際成效。要把主題教育開展情況作爲領導班子和(hé)領導幹部年度考核、黨組織書(shū)記抓基層黨建工作述職評議(yì)考核重要内容。
第二，強化(huà)督促指導。中央派出指導組，對(duì)主題教育開展情況進行督促指導。省區(qū)市黨委和(hé)行業系統主管部門黨組（黨委）派出巡回指導組，加強對(duì)所屬地區(qū)、部門和(hé)單位的(de)督促指導。市縣兩級不組建指導組。各級指導組要采取巡回指導、随機抽查、下(xià)沉走訪、座談訪談等方式，嚴督實導、以導帶督，既指出存在問題，又幫助研究對(duì)策。要針對(duì)不同地區(qū)、不同領域、不同行業的(de)特點分(fēn)類指導，精準施策，防止“一刀(dāo)切”。要緊緊依靠地區(qū)部門單位黨委（黨組）開展工作，加強溝通(tōng)交流，及時(shí)交換意見，推動問題解決。需要注意的(de)是，形式主義、官僚主義是這(zhè)次主題教育要重點檢視整改的(de)問題，那麽這(zhè)次主題教育就堅決不能搞形式主義，不能搞形式化(huà)、套路化(huà)、表面化(huà)那一套。對(duì)可(kě)能出現的(de)各種形式主義，要提前預判、有效防範、堅決克服。
第三，注重統籌兼顧。今年是全面貫徹黨的(de)二十大(dà)精神的(de)開局之年，又要推進黨和(hé)國家機構改革，任務重、頭緒多(duō)。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務大(dà)局，把開展主題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結合起來(lái)，同推動本地區(qū)本部門本單位的(de)中心工作結合起來(lái)，同推進機構改革結合起來(lái)，做(zuò)到兩手抓、兩促進，推動黨員(yuán)、幹部将煥發出來(lái)的(de)學習(xí)、工作熱(rè)情轉化(huà)爲攻堅克難、幹事創業的(de)強大(dà)動力。要結合實際，統籌安排第一批、第二批主題教育，确保前後銜接、有序推進。
第四，加強宣傳引導。要充分(fēn)發揮各級黨報、黨刊、電視台、廣播電台等宣傳主渠道作用(yòng)，注重運用(yòng)新媒體，深入宣傳黨中央部署要求，宣傳主題教育的(de)重大(dà)意義、目标任務、進展成效。創新方式方法，充分(fēn)發揮主流媒體和(hé)新興媒體作用(yòng)，正面引導網上輿論，注意防止“低級紅”、“高(gāo)級黑(hēi)”。宣傳正面典型，總結一批可(kě)複制可(kě)推廣的(de)好經驗好做(zuò)法。深刻剖析反面典型，以案例明(míng)法紀、促整改，有效發揮警示作用(yòng)。
同志們，強國建設、民族複興的(de)宏偉目标令人(rén)鼓舞、催人(rén)奮進，我們這(zhè)一代共産黨人(rén)使命光(guāng)榮、責任重大(dà)。我們要以這(zhè)次主題教育爲契機，加強黨的(de)創新理(lǐ)論武裝，不斷提高(gāo)全黨馬克思主義水(shuǐ)平，不斷提高(gāo)黨的(de)執政能力和(hé)領導水(shuǐ)平，爲奮進新征程凝心聚力，踔厲奮發、勇毅前行，爲全面建設社會主義現代化(huà)國家、全面推進中華民族偉大(dà)複興而團結奮鬥！
蔡奇同志的(de)總結講話(huà)
（2023年4月(yuè)3日）
學習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議(yì)的(de)召開，标志著(zhe)主題教育正式啓動。根據安排，我來(lái)作個(gè)總結。
以縣處級以上領導幹部爲重點在全黨深入開展主題教育，是黨的(de)二十大(dà)作出的(de)重大(dà)部署。黨中央對(duì)此高(gāo)度重視，習(xí)近平總書(shū)記親自審定主題教育工作方案，多(duō)次作出重要指示批示。3月(yuè)30日，中央政治局會議(yì)專題研究了(le)在全黨開展主題教育的(de)《意見》，并舉行集體學習(xí)，爲全黨作出了(le)示範。今天上午，習(xí)近平總書(shū)記發表重要講話(huà)，從戰略和(hé)全局高(gāo)度深刻闡述主題教育的(de)重大(dà)意義，明(míng)确提出主題教育的(de)總要求和(hé)目标任務，對(duì)主題教育各項工作作出全面部署。講話(huà)高(gāo)屋建瓴、精辟深邃、内涵豐富，具有很強的(de)政治性、思想性、指導性，爲全黨開展主題教育提供了(le)根本遵循。分(fēn)組討(tǎo)論中，大(dà)家一緻認爲，習(xí)近平總書(shū)記的(de)重要講話(huà)爲解決大(dà)黨獨有難題、推進新時(shí)代黨的(de)建設新的(de)偉大(dà)工程提供了(le)科學指引，标志著(zhe)我們黨對(duì)共産黨執政規律的(de)認識達到了(le)新的(de)境界，是又一篇馬克思主義綱領性文獻。不少同志談到，黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，每次主題教育都是習(xí)近平總書(shū)記開講“第一課”，聆聽(tīng)之後都是醍醐灌頂的(de)洗禮、觸及靈魂的(de)叩問、不忘初心的(de)感召；無論是講意義的(de)振聾發聩、講目标的(de)撥雲見日，還(hái)是講問題的(de)語重心長(cháng)、講對(duì)策的(de)鞭辟入裏，都讓人(rén)深受教育，真理(lǐ)的(de)味道、思想的(de)力量、領袖的(de)魅力深深觸動人(rén)心；習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是一本讀不完的(de)書(shū)，一經掌握群衆，就會轉化(huà)爲強大(dà)物(wù)質力量，隻要我們堅持不懈學下(xià)去、悟進去，就一定能從必然王國走向自由王國，一定能創造出更多(duō)令人(rén)刮目相看的(de)人(rén)間奇迹。大(dà)家一緻表示，要自覺把思想和(hé)行動統一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神上來(lái)，紮實開展好主題教育，真正來(lái)一次理(lǐ)論大(dà)學習(xí)、思想大(dà)武裝，爲奮進新征程、建功新時(shí)代提供強有力的(de)政治引領和(hé)政治保障。
下(xià)面，圍繞學習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和(hé)黨中央《意見》精神，開展好主題教育，我講6個(gè)問題。
一、全面加強理(lǐ)論武裝
習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，開展這(zhè)次主題教育，根本任務是堅持學思用(yòng)貫通(tōng)、知信行統一，把新時(shí)代中國特色社會主義思想轉化(huà)爲堅定理(lǐ)想、錘煉黨性和(hé)指導實踐、推動工作的(de)強大(dà)力量，使全黨始終保持統一的(de)思想、堅定的(de)意志、協調的(de)行動、強大(dà)的(de)戰鬥力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹方面取得(de)實實在在的(de)成效。我們要把加強黨的(de)創新理(lǐ)論武裝作爲重中之重，推動黨員(yuán)、幹部真學真懂(dǒng)真信真用(yòng)，切實做(zuò)到築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
我們黨的(de)曆次黨内集中教育，都是以思想教育、理(lǐ)論武裝打頭。延安整風運動，通(tōng)過系統學習(xí)毛澤東同志著作，使全黨在毛澤東思想旗幟下(xià)達到了(le)空前一緻團結，極大(dà)促進了(le)抗日戰争勝利。這(zhè)次主題教育，就是要用(yòng)黨的(de)創新理(lǐ)論武裝全黨，推動全黨全國人(rén)民在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想旗幟下(xià)實現更加空前的(de)團結統一，朝著(zhe)強國建設、民族複興目标不斷邁進。最根本的(de)，就是要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部進一步加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的(de)理(lǐ)解把握，更加深刻領悟“兩個(gè)确立”的(de)決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做(zuò)到“兩個(gè)維護”，更加自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志爲核心的(de)黨中央保持高(gāo)度一緻。
一是堅持讀原著學原文悟原理(lǐ)。經黨中央批準，主題教育确定了(le)8種學習(xí)材料，包括黨的(de)二十大(dà)報告和(hé)黨章(zhāng)、《習(xí)近平著作選讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想專題摘編》等。要一篇一篇讀，逐段逐句悟。古人(rén)講，“讀書(shū)百遍，其義自見”。我們就是要通(tōng)過反複研讀、仔細琢磨，真正做(zuò)到學懂(dǒng)弄通(tōng)。要全面領會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的(de)科學體系、核心要義、實踐要求，力求熟練掌握這(zhè)一重要思想的(de)世界觀、方法論和(hé)貫穿其中的(de)立場(chǎng)觀點方法，通(tōng)過每次學習(xí)都能得(de)到提高(gāo)。毛澤東同志曾經把馬克思主義世界觀方法論稱爲黨内“共同語言”；“六個(gè)必須堅持”是繼續推進黨的(de)理(lǐ)論創新的(de)科學方法，也(yě)是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的(de)世界觀和(hé)方法論的(de)重要體現，這(zhè)就是黨内的(de)“共同語言”，要重點學習(xí)、深刻領悟、全面把握。堅持幹什(shén)麽學什(shén)麽、缺什(shén)麽補什(shén)麽，深入學習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關于本地區(qū)本部門本領域的(de)重要講話(huà)和(hé)重要指示批示精神，跟進學習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)和(hé)文章(zhāng)，牢牢把握推動工作的(de)根本遵循。
二是學以緻用(yòng)、知行合一。理(lǐ)論的(de)價值在于指導實踐，學習(xí)的(de)目的(de)全在于運用(yòng)。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出的(de)學習(xí)走形式裝樣子、不系統不深入、學用(yòng)脫節等問題，根子都在于學風不純不正。我們要大(dà)力弘揚馬克思主義學風，堅持用(yòng)科學理(lǐ)論之“矢”去射強國建設、民族複興之“的(de)”，真正把學習(xí)落實到鑄牢理(lǐ)想信念上，推動用(yòng)黨的(de)創新理(lǐ)論統一思想、統一意志、統一行動，堅定正确政治方向；落實到錘煉堅強黨性上，強化(huà)自我修煉、自我約束、自我改造，堅守共産黨人(rén)的(de)精神家園；落實到做(zuò)好本職工作上，善于運用(yòng)馬克思主義立場(chǎng)觀點方法分(fēn)析解決問題、推動事業發展。學習(xí)的(de)成效要看是不是真正觸動思想、觸及靈魂，不能學用(yòng)脫節，學歸學、說歸說、做(zuò)歸做(zuò)。
三是領導幹部要領學帶學促學。縣處級以上領導幹部是這(zhè)次主題教育重點，要發揮示範帶動作用(yòng)。辦好讀書(shū)班，組織領導班子成員(yuán)坐(zuò)下(xià)來(lái)、靜下(xià)心去學，時(shí)間一般不少于一周。各級黨委（黨組）理(lǐ)論學習(xí)中心組要列出若幹專題，聯系實際開展研討(tǎo)，交流運用(yòng)黨的(de)創新理(lǐ)論解決實際問題的(de)具體案例和(hé)體會，提出加強和(hé)改進工作的(de)思路措施。讀書(shū)班與研討(tǎo)可(kě)以結合起來(lái)，不能簡單以專家講座、理(lǐ)論輔導代替專題研討(tǎo)。講好專題黨課，主要負責同志帶頭講，其他(tā)班子成員(yuán)到分(fēn)管領域、部門等基層單位或所在支部講。重點講學習(xí)貫徹黨的(de)創新理(lǐ)論的(de)收獲體會，講改進工作的(de)方法舉措，防止泛泛而談、空洞無物(wù)。還(hái)要抓好個(gè)人(rén)自學，拿出“擠”和(hé)“鑽”的(de)精神，真正把學習(xí)作爲一種生活态度、一種工作責任、一種精神追求。
各級黨委（黨組）在抓好領導幹部學習(xí)同時(shí)，要組織好黨支部和(hé)基層黨員(yuán)、幹部學習(xí)，推動黨的(de)創新理(lǐ)論進機關、進企事業單位、進城(chéng)鄉社區(qū)、進校園、進軍營、進各類新經濟組織和(hé)新社會組織、進網站。黨支部要依托“三會一課”、主題黨日等開展學習(xí)，用(yòng)好紅色教育資源，增強學習(xí)的(de)針對(duì)性實效性。注重抓好青年黨員(yuán)、離退休幹部職工黨員(yuán)和(hé)流動黨員(yuán)的(de)學習(xí)，确保學習(xí)全覆蓋。黨員(yuán)、幹部要自覺當好“宣傳員(yuán)”，以黨内教育帶動全社會學習(xí)，使黨的(de)創新理(lǐ)論更好爲人(rén)民所喜愛(ài)、所認同、所擁有。
二、大(dà)興調查研究之風
習(xí)近平總書(shū)記多(duō)次強調，調查研究是我們黨的(de)傳家寶，是做(zuò)好各項工作的(de)基本功。把大(dà)興調查研究作爲重要内容，是這(zhè)次主題教育的(de)一個(gè)鮮明(míng)特色。我們要堅持調研開路，運用(yòng)黨的(de)創新理(lǐ)論研究新情況、解決新問題，不斷獲取新的(de)規律性認識。
黨中央關于在全黨大(dà)興調查研究的(de)工作方案，聚焦全面貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神、推動高(gāo)質量發展，明(míng)确提出12個(gè)方面主要内容。縣處級以上領導班子要緊扣這(zhè)些内容，針對(duì)相關領域或工作中最突出的(de)難點問題确定具體課題，抱著(zhe)解決問題的(de)目的(de)開展專項調研。班子成員(yuán)要領題調研。運用(yòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的(de)世界觀、方法論和(hé)貫穿其中的(de)立場(chǎng)觀點方法，深入分(fēn)析問題，充分(fēn)研討(tǎo)論證，提出對(duì)策建議(yì)。對(duì)經過充分(fēn)研究、比較成熟的(de)調研意見，要及時(shí)轉化(huà)爲推動工作的(de)思路辦法和(hé)政策舉措。各級黨組織要組織黨員(yuán)、幹部到一線調研。要把發現問題和(hé)解決問題結合起來(lái)，著(zhe)力推動解決一批發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的(de)問題。建立調研成果轉化(huà)運用(yòng)清單，加強效果評估，防止爲調研而調研，不能用(yòng)調研報告代替調研成果，不能隻調查研究、不解決問題。
調查研究要取得(de)實效，關鍵是方法要對(duì)頭。黨中央工作方案中提出6種方式，即事關全局的(de)戰略性調研、破解複雜(zá)難題的(de)對(duì)策性調研、新時(shí)代新情況的(de)前瞻性調研、重大(dà)工作項目的(de)跟蹤性調研、典型案例的(de)解剖式調研、推動落實的(de)督查式調研。這(zhè)些都要運用(yòng)好。黨的(de)領袖在這(zhè)方面爲我們樹立了(le)光(guāng)輝榜樣。毛澤東同志曆時(shí)32天調研後起草(cǎo)《湖南(nán)農民運動考察報告》，習(xí)近平總書(shū)記在浙江走遍全省提出“八八戰略”。我們要認真學習(xí)、對(duì)照(zhào)看齊。習(xí)近平總書(shū)記提出過調查研究“深、實、細、準、效”五字訣，要牢記在心、見諸于行。
要大(dà)力改進作風，多(duō)采取“四不兩直”方式，多(duō)到困難多(duō)、群衆意見集中、工作打不開局面的(de)地方和(hé)單位開展調研。堅決防止作秀式、盆景式和(hé)蜻蜓點水(shuǐ)式調研。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，加強統籌，防止紮堆調研、多(duō)頭調研、重複調研，不給基層添負擔。
三、切實解決突出問題
習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，要堅持邊學習(xí)、邊對(duì)照(zhào)、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人(rén)民群衆切實感受到解決問題的(de)實際成效。這(zhè)次主題教育要堅持問題導向，奔著(zhe)問題去、帶著(zhe)問題學、對(duì)著(zhe)問題改，解決真問題、真解決問題。
要找準查實突出問題。對(duì)标對(duì)表習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，認真查找班子和(hé)個(gè)人(rén)在貫徹黨中央決策部署，在貫徹新發展理(lǐ)念、構建新發展格局、推動高(gāo)質量發展，在履職盡責等方面存在的(de)問題。系統梳理(lǐ)調研發現的(de)問題、推動發展遇到的(de)問題、群衆反映強烈的(de)問題，以及巡視巡察、審計監督等發現的(de)問題，逐個(gè)單位列出問題清單。要從政治、思想、能力、作風、紀律等方面進行黨性分(fēn)析，從根子上找原因和(hé)差距。黨性分(fēn)析不能千人(rén)一面，不能搞成模闆化(huà)的(de)“通(tōng)用(yòng)文章(zhāng)”。
要紮實開展整改整治。對(duì)查擺出來(lái)的(de)問題，要發揚共産黨人(rén)最講認真的(de)精神，逐項制定整改措施，能改的(de)馬上改，一時(shí)解決不了(le)的(de)明(míng)确具體措施、整改時(shí)限、責任分(fēn)工，緊盯不放、一抓到底。這(zhè)次主題教育明(míng)确了(le)專項整治任務，各地區(qū)各部門各單位要結合實際，針對(duì)群衆反映強烈、長(cháng)期沒有解決的(de)突出問題，制定專項整治方案，實行清單化(huà)管理(lǐ)、挂賬銷号。專項整治方案及落實情況，要以适當方式向黨員(yuán)群衆通(tōng)報，主動接受監督。要把“當下(xià)改”和(hé)“長(cháng)久立”結合起來(lái)，抓好建章(zhāng)立制，固化(huà)整改整治成效。整改整治要防止大(dà)而化(huà)之、避重就輕、避實就虛，防止作表面文章(zhāng)、搞數字整改甚至弄虛作假。中央主題教育領導小組辦公室設立整改整治組負責這(zhè)項工作，對(duì)典型案例及專項整治階段性成果，采取适當方式通(tōng)報。
要高(gāo)質量開好民主生活會。民主生活會是錘煉黨性的(de)“三昧真火”。主題教育結束前，縣處級以上領導班子要召開專題民主生活會，基層黨組織召開專題組織生活會。黨員(yuán)、幹部要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻查找差距不足，打掃思想上的(de)政治灰塵。批評和(hé)自我批評要有黨味辣味，紅臉出汗、排毒治病，切忌以工作建議(yì)代替批評意見、以班子問題代替個(gè)人(rén)問題、以工作問題代替思想問題。黨委（黨組）主要負責同志主持起草(cǎo)班子對(duì)照(zhào)檢查材料，班子成員(yuán)要聯系實際自己動手撰寫發言提綱，報主要負責同志把關。要堅決防止拼湊、抄襲、代寫專題民主生活會和(hé)組織生活會材料行爲。
習(xí)近平總書(shū)記明(míng)确要求，中央和(hé)國家機關各部門要在主題教育中抓好機關和(hé)系統内幹部隊伍教育整頓。這(zhè)是黨中央在新時(shí)代新征程上推進全面從嚴治黨的(de)一項重要舉措。總的(de)是堅持從實際出發，結合近年來(lái)查處的(de)突出問題和(hé)典型案例，舉一反三、對(duì)照(zhào)檢視，與主題教育的(de)檢視整改有機結合起來(lái)，有什(shén)麽問題就解決什(shén)麽問題。要聚焦“強化(huà)政治忠誠、整頓突出問題、健全嚴管體系、建設模範機關”的(de)目标，著(zhe)力解決思想不純、組織不純等突出問題，在主題教育的(de)理(lǐ)論學習(xí)、調查研究、推動發展、檢視整改、建章(zhāng)立制等重點措施中安排教育整頓相關内容，與主題教育一體部署推進。黨中央将印發幹部隊伍教育整頓的(de)工作方案，作出具體安排，中央和(hé)國家機關各部門要從實際出發制定實施方案，在主題教育中統籌推進。要注意把握政策，抓好警示教育。中央主題教育領導小組辦公室和(hé)中央指導組要加強督促指導。幹部隊伍教育整頓工作政策性強，在具體實施中要穩妥推進，防止層層加碼，防止搞形式、走過場(chǎng)。
四、撲下(xià)身子真抓實幹
習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，要緊緊圍繞高(gāo)質量發展這(zhè)個(gè)全面建設社會主義現代化(huà)國家的(de)首要任務，以強化(huà)理(lǐ)論學習(xí)指導發展實踐，以深化(huà)調查研究推動解決發展難題，把學習(xí)和(hé)調研落實到完成黨的(de)二十大(dà)部署的(de)各項任務中去，以推動高(gāo)質量發展的(de)新成效檢驗主題教育成果。這(zhè)次主題教育總要求中明(míng)确要“重實踐、建新功”，具體目标中有“實幹擔當促進發展”，工作安排中有“推動發展”，指向是一緻的(de)，就是要教育實踐兩手抓、兩促進，在改造主觀世界同時(shí)改造客觀世界。
一要全力推動高(gāo)質量發展。這(zhè)是主題教育的(de)重要著(zhe)力點。黨的(de)二十大(dà)對(duì)未來(lái)5年戰略任務和(hé)重大(dà)舉措作了(le)全面部署，要在主題教育中不斷深化(huà)認識，拿出本地區(qū)本部門本單位貫徹落實的(de)具體措施，明(míng)确時(shí)間表、路線圖、責任書(shū)，一步一個(gè)腳印向前推進。特别是要完整、準确、全面貫徹新發展理(lǐ)念，結合實際找準自身服務和(hé)融入新發展格局的(de)切入點、發力點。按照(zhào)“破難題、促發展”要求，理(lǐ)清制約高(gāo)質量發展的(de)短闆弱項，拿出解決問題的(de)實招硬招。當前，要圍繞擴大(dà)内需、深化(huà)供給側結構性改革、建設現代化(huà)産業體系、推進鄉村(cūn)振興等重點任務，錨定目标真抓實幹，撲下(xià)身子當好“施工隊長(cháng)”，以釘釘子精神抓好落實。各級領導班子和(hé)領導幹部要從實際出發謀劃推進事業和(hé)工作，不好高(gāo)骛遠(yuǎn)，不脫離實際。要堅持政貴有恒，發揚“功成不必在我、功成必定有我”的(de)精神，一張藍圖繪到底，防止因政績沖動“換賽道”。通(tōng)過設立黨員(yuán)示範崗、黨員(yuán)責任區(qū)，開展承諾踐諾、崗位練兵(bīng)、比學趕超等活動，引導黨員(yuán)、幹部履責擔當、積極作爲。
二要不斷增強能力本領。對(duì)黨員(yuán)、幹部來(lái)說，主題教育是補短闆、強本領的(de)難得(de)契機。第一位的(de)是增強政治能力，通(tōng)過嚴格的(de)思想淬煉和(hé)政治曆練，不斷提高(gāo)政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。增強履職本領，努力掌握同本職工作相關的(de)各方面知識，成爲行家裏手、内行領導。增強服務群衆本領，把惠民生、暖民心、順民意的(de)工作做(zuò)到群衆心坎上。現在我國面臨的(de)風險挑戰很多(duō)，各種“黑(hēi)天鵝”、“灰犀牛”事件随時(shí)可(kě)能發生。要增強防範化(huà)解風險本領，堅持底線思維，增強憂患意識，發揚鬥争精神，時(shí)刻警惕和(hé)防範政治、經濟、社會、意識形态等方面可(kě)能出現的(de)重大(dà)風險，加強跟蹤研判和(hé)應急處置，做(zuò)到心中有數、手中有策、應對(duì)有效。
三要弘揚求真務實作風。要把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出位置，對(duì)上面脫離實際“機關化(huà)”、下(xià)面走形式報喜不報憂等種種作風之弊、行爲之垢，來(lái)一次大(dà)掃除。推動黨員(yuán)、幹部樹立正确的(de)權力觀、政績觀、事業觀，說實話(huà)、務實事、求實效，不搞那些花拳繡腿、中看不中用(yòng)的(de)表面文章(zhāng)。
五、著(zhe)力讓群衆得(de)實惠
習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，要教育引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部牢固樹立以人(rén)民爲中心的(de)發展思想，堅持一切爲了(le)人(rén)民、一切依靠人(rén)民，自覺問計于民、問需于民，始終同人(rén)民同呼吸、共命運、心連心。我們要把爲民辦實事作爲主題教育的(de)重要内容，走好新時(shí)代黨的(de)群衆路線，解決人(rén)民群衆急難愁盼問題，讓主題教育深入人(rén)心、打動人(rén)心、激勵人(rén)心。
要堅持開門搞教育。開展主題教育，不能“自說自話(huà)”、“自彈自唱”。要向群衆敞開大(dà)門，調動群衆積極性，采取個(gè)别訪談、開座談會等多(duō)種方式，把群衆意見訴求收集起來(lái)、反映上來(lái)、體現到主題教育之中。同時(shí)，向群衆講清楚主題教育的(de)重點措施、整改情況等，自覺接受群衆監督，讓群衆來(lái)評價。
要用(yòng)心用(yòng)情爲群衆辦實事、解難題。主動回應群衆關切，借鑒“民有所呼、我有所應”、“接訴即辦”等經驗做(zuò)法，聚焦就業、教育、醫療、托幼、養老等突出問題，建立台賬，逐項抓好落實，同時(shí)完善解決民生問題的(de)制度機制，讓群衆看得(de)見、摸得(de)著(zhe)、有獲得(de)感。要堅持盡力而爲、量力而行，不提不切實際目标，不開空頭支票(piào)。不能什(shén)麽事情都貼上爲民辦實事的(de)标簽，也(yě)不能簡單用(yòng)本該做(zuò)的(de)常規動作代替爲民辦實事。
要組織黨員(yuán)、幹部直接聯系服務群衆。落實好黨員(yuán)領導幹部直接聯系群衆制度，多(duō)深入基層、深入聯系點，同群衆坐(zuò)在一條闆凳上，既聽(tīng)順風話(huà)也(yě)聽(tīng)逆耳言。對(duì)群衆普遍關切的(de)問題，要及時(shí)開題作答(dá)、解疑釋惑、化(huà)解矛盾。要廣泛開展黨員(yuán)志願服務，引導黨員(yuán)在服務群衆、奉獻社會中發揮作用(yòng)。
六、壓實壓緊領導責任
習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，這(zhè)次主題教育是一件事關全局的(de)大(dà)事，時(shí)間緊、任務重、要求高(gāo)。各級黨委（黨組）要高(gāo)度重視，堅持高(gāo)标準高(gāo)質量，确保圓滿完成主題教育各項任務。中央主題教育領導小組已成立，在中央政治局常委會領導下(xià)開展工作。各級黨委（黨組）要按照(zhào)黨中央要求，抓緊成立主題教育領導小組，主要負責同志要親自抓，履行好第一責任人(rén)責任。領導小組辦公室具體負責日常工作，要加強工作協調和(hé)政策指導。領導小組成員(yuán)單位要充分(fēn)發揮職能作用(yòng)，形成工作合力。行業系統主管部門要加強對(duì)本行業本系統主題教育的(de)指導督促。當前，一些部門單位還(hái)涉及機構改革，有的(de)單位要接受新一輪中央巡視，要把開展主題教育和(hé)落實機構改革任務、做(zuò)好巡視工作統籌安排，防止顧此失彼、單打一。
這(zhè)次主題教育不劃階段、不分(fēn)環節，5項重點措施一體推進，目的(de)是從開始就把學和(hé)做(zuò)結合起來(lái)、把查和(hé)改貫通(tōng)起來(lái)、把破和(hé)立統一起來(lái)，提升主題教育效果。各級黨委（黨組）要科學把握，精心制定實施方案。兩批主題教育要銜接好，第一批單位的(de)整改任務，第二批單位要主動配合；第二批查找出來(lái)的(de)“表現在基層、根子在上面”和(hé)單靠基層難以解決的(de)問題，第一批單位要主動認領、形成“回路”、合力解決。
第一批主題教育，黨中央将派出58個(gè)指導組，各省區(qū)市黨委和(hé)行業系統主管部門黨組（黨委）也(yě)要組建巡回指導組。指導組和(hé)巡回指導組要把準定位，采取巡回指導、随機抽查、下(xià)沉走訪、座談訪談等方式，對(duì)各地區(qū)各部門各單位開展主題教育進行督促指導，做(zuò)到到位不越位、指導不包辦。要與所指導的(de)地區(qū)和(hé)部門單位共同學習(xí)提高(gāo)、檢視整改“同題共答(dá)”。要帶頭加強理(lǐ)論學習(xí)，把好關口，盡到責任，對(duì)工作不力的(de)要及時(shí)糾正。市縣兩級不設指導組，由省級巡回指導組負責督促指導。
要做(zuò)好主題教育評估和(hé)總結。通(tōng)過領導班子全面自評、指導組研判分(fēn)析、辦公室随機抽查等方式，評估主題教育效果。領導班子和(hé)領導幹部年度考核、黨組織書(shū)記抓黨建述職評議(yì)考核中，要把主題教育開展情況作爲重要内容。
最後再強調一點，主題教育要在注重實效、提高(gāo)質量上下(xià)功夫，決不能走過場(chǎng)、喊口号、擺花架子。不對(duì)寫讀書(shū)筆記、心得(de)體會等提出硬性要求，不得(de)随意要求基層填報材料，嚴格控制簡報數量，嚴格控制網絡平台載體痕迹管理(lǐ)。對(duì)可(kě)能出現的(de)形式主義要提前預判、有效防範、堅決克服。嚴防各種“低級紅”、“高(gāo)級黑(hēi)”。要堅持正面宣傳引導，總結推廣好經驗好做(zuò)法，選樹先進典型，營造良好輿論氛圍。
同志們，80多(duō)年前，毛澤東同志在六屆六中全會上發出号召，“來(lái)一個(gè)全黨的(de)學習(xí)競賽”。黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多(duō)次要求，“全黨來(lái)一個(gè)大(dà)學習(xí)”。深入開展學習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，就是全黨正在進行的(de)一場(chǎng)新的(de)學習(xí)競賽、一個(gè)新的(de)大(dà)學習(xí)。我們要更加緊密地團結在以習(xí)近平同志爲核心的(de)黨中央周圍，以高(gāo)度政治責任感和(hé)紮實工作作風，把主題教育組織好開展好，爲全面建設社會主義現代化(huà)國家、全面推進中華民族偉大(dà)複興注入更加強勁動力。
來(lái)源：《黨建研究》2023年第5期主題教育專刊
編輯：張珍
校對(duì)：彭兵(bīng)
